Centro Universitario para el Desarrollo Empresarial de México
CIENCIAS DE LA
EDUCACIÓN
Maestría en
ACUERDO SEP 20122754
Reconocimiento oficial ante la SEP
Horarios Flexibles
Colegiaturas Accesibles y Congeladas
Campo Laboral
Planes educativos accesibles
Calidad Educativa
ACUERDO SEP 20122754
Maestría en
CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN
Objetivo
​
Formar maestros en Ciencias de la Educación capaces de, con sustento teórico metodológico, liderar, planear, diseñar y evaluar proyectos propios del área educativa, identificar, diagnosticar, y proponer alternativas viables de solución a problemáticas de los ámbitos inherentes a ella como el escolar, desempeñándose como docente, director, investigador: el comunitario en la planeación, implementación y seguimiento de proyectos sociales; y el empresarial en el área de capacitación y desarrollo de personal; así como la habilidad para emplear las Tecnologías de la Información y la Comunicación en favor de la educación, y construir conocimiento propio de la Administración, la Psicología y la Comunicación Educativa, la Sociología, la Filosofía y la Economía de la Educación
Habilidades
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Comunicación oral y escrita
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Capacidad de liderazgo
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Habilidades docentes
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Habilidades para investigar
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Habilidad para emplear las tecnologías de la Información y la comunicación, en la educación.
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Habilidad para diseñar, seleccionar e implementar estrategias didácticas tanto en el proceso de enseñanza como en el proceso de aprendizaje.
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Habilidad para diseñar, implementar y evaluar proyectos educativos.
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Capacidad para diseñar programas de intervención pedagógica.
Actitudes
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Actitud de ética profesional en el marco de valores tales como: la tolerancia, la equidad, el respeto, la libertad y la justicia entre otros.
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Actitud de responsabilidad social.
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Compromiso para con su desempeño profesional.
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Actitud objetiva, crítica y propositiva ante las problemáticas educativas.
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Actitud de superación, capacitación y actualización profesional.
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Actitud de apertura al cambio.
Conocimientos
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Modelos para diseñar, planear, y evaluar proyectos educativos.
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Teorías administrativas, para implementarlas en el ámbito educativo.
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Paradigmas en investigación, tanto cuantitativa como cualitativa.
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Estrategias de comunicación.
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Teorías del aprendizaje.
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Didáctica.
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Modelos curriculares.
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Teorías pedagógicas.
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Modelos pedagógicos y educativos.
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Liderazgo.
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Economía de la Educación.
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Teorías Psicológicas.
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Tecnologías de la información y la comunicación.
1°
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Comunicación Educativa
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Evaluación Educativa
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Investigación Educativa
2°
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Nuevas Tecnologías de l Información y Comunicación Aplicadas a la Educación
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Diseño Curricular
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Didáctica
3°
-
Legislación Educativa
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Planeación Educativa
-
Administración Educativa
4°
-
Dinámica de Grupos
-
Liderazgo
-
Administración del Factor Humano y Capacitación
5°
-
Filosofía y Sociología de la Educación
-
Psicología Educativa
-
Planificación y Desarrollo de Proyectos Educativos
6°
-
Teorías Pedagógicas
-
Economía de la Educación
-
Seminario de Investigación
