top of page
unversidad-marista-licenciatura-en-administracion-cual-es-el-campo-laboral.jpg

CIENCIAS DE LA
EDUCACIÓN

Maestría en 

ACUERDO SEP 20122754

ACUERDO SEP 20122754

Maestría en 

CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN

Objetivo

​

Formar maestros en Ciencias de la Educación capaces de, con sustento teórico metodológico, liderar, planear, diseñar y evaluar proyectos propios del área educativa, identificar, diagnosticar, y proponer alternativas viables de solución a problemáticas de los ámbitos inherentes a ella como el escolar, desempeñándose como docente, director, investigador: el comunitario en la planeación, implementación y seguimiento de proyectos sociales; y el empresarial en el área de capacitación y desarrollo de personal; así como la habilidad para emplear las Tecnologías de la Información y la Comunicación en favor de la educación, y construir conocimiento propio de la Administración, la Psicología y la Comunicación Educativa, la Sociología, la Filosofía y la Economía de la Educación

Habilidades

  • Comunicación oral y escrita

  • Capacidad de liderazgo

  • Habilidades docentes

  • Habilidades para investigar

  • Habilidad para emplear las tecnologías de la Información y  la comunicación, en la educación.

  • Habilidad para diseñar, seleccionar e implementar estrategias didácticas tanto en el proceso de enseñanza como en el proceso de aprendizaje.

  • Habilidad para diseñar, implementar y evaluar proyectos educativos.

  • Capacidad para diseñar programas de intervención pedagógica.

Actitudes

 

  • Actitud de ética profesional en el marco de valores tales como: la tolerancia, la equidad, el respeto, la libertad y la justicia entre otros.

  • Actitud de responsabilidad social.

  • Compromiso para con su desempeño profesional.

  • Actitud objetiva, crítica y propositiva ante las problemáticas educativas.

  • Actitud de superación, capacitación y actualización profesional.

  • Actitud de apertura al cambio.

Conocimientos

 

  • Modelos para diseñar, planear, y evaluar proyectos educativos.

  • Teorías administrativas, para implementarlas en el ámbito educativo.

  • Paradigmas en investigación, tanto cuantitativa como cualitativa.

  • Estrategias de comunicación.

  • Teorías del aprendizaje.

  • Didáctica.

  • Modelos curriculares.

  • Teorías pedagógicas.

  • Modelos pedagógicos y educativos.

  • Liderazgo.

  • Economía de la Educación.

  • Teorías Psicológicas.

  • Tecnologías de la información y la comunicación.

plan-19.png
c-21.png
pngwing.com - 2022-07-12T093212.661.png

1°

  • Comunicación Educativa

  • Evaluación Educativa

  • Investigación Educativa

2°

  •  Nuevas Tecnologías de l Información y Comunicación Aplicadas a la Educación

  • Diseño Curricular

  • Didáctica 

3°

  • Legislación Educativa

  • Planeación Educativa

  • Administración Educativa

4°

  • Dinámica de Grupos

  • Liderazgo

  • Administración del Factor Humano y Capacitación

5°

  • Filosofía y Sociología de la Educación

  • Psicología Educativa

  • Planificación y Desarrollo de Proyectos Educativos

6°

  • Teorías Pedagógicas

  • Economía de la Educación

  • Seminario de Investigación

bottom of page